Como a JAMSE pensa a Educação?
O ensino executivo convencional tem sido estruturado com base em modelos muitas vezes afastados das evidências científicas relevantes e dos debates filosóficos pertinentes. Assim, constitui apenas uma transmissão de conteúdos normativos e fixos no tempo, visando à eficiência e à produtividade das organizações, muitas vezes em detrimento do bem-estar individual e social. O debate ético simplesmente é "varrido para debaixo do tapete" ou, pior, nem sequer é lembrado. Esse modelo falha sistematicamente em desenvolver líderes e profissionais capazes de pensar criticamente, inovar e transformar positivamente suas organizações e a sociedade.
A JAMSE visa discutir o status quo, criando condições para conservar e/ou transformar elementos fundamentais ao desenvolvimento do bem-estar social por meio das pessoas, das organizações e das políticas públicas. Essa abordagem problematizadora, na qual o aprendizado acontece fundamentalmente no diálogo e na experiência das pessoas, é, para nós, tanto um método quanto uma postura crítica, consistindo em questionar conceitos, situações ou realidades que muitas vezes são aceitas como naturais ou óbvias.
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